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淮师大附小开展第六届“教学开放日”活动

文(wen)章来(lai)源:淮师大附小 发布时间:2022年(nian)06月(yue)21日 点击数: 字体:

为了(le)(le)加强学(xue)校、教(jiao)(jiao)(jiao)师、家(jia)长(zhang)之间(jian)的沟通(tong),让家(jia)长(zhang)全面了(le)(le)解(jie)孩子(zi)在校学(xue)习情况(kuang),深(shen)入孩子(zi)校园生活(huo),了(le)(le)解(jie)学(xue)校办(ban)学(xue)思(si)想和现(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育,了(le)(le)解(jie)课改动(dong)向和教(jiao)(jiao)(jiao)师的教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)水(shui)平,2022年6月17日(ri),淮(huai)师大附小(xiao)开展了(le)(le)第六届(jie)“教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)开放日(ri)”活(huo)动(dong)。

伴随着上课(ke)铃声的(de)打响,孩子们精神抖擞的(de)迎接着老(lao)师(shi)(shi)(shi)的(de)到(dao)来:第一节三(san)年(nian)级(ji)数学(xue),李桂莲老(lao)师(shi)(shi)(shi)引(yin)导(dao)学(xue)生(sheng)多角度的(de)思考问题、解(jie)(jie)决问题,在静思中、在合作中轻松(song)地(di)掌握简单的(de)数列(lie)(lie)排(pai)序(xu)的(de)方法(fa)(fa);第二节三(san)年(nian)级(ji)英语,方琦老(lao)师(shi)(shi)(shi)全英文教(jiao)学(xue),教(jiao)具新(xin)颖,主题突出,利用绘本(ben)故(gu)事生(sheng)动(dong)有趣的(de)讲解(jie)(jie)o-e字母发音,突破(po)本(ben)课(ke)重难点;第三(san)节三(san)年(nian)级(ji)道德(de)与法(fa)(fa)治,翟莹老(lao)师(shi)(shi)(shi)通过游戏导(dao)入课(ke)堂,帮助(zhu)孩子初步(bu)建立“规(gui)则(ze)(ze)(ze)”的(de)概(gai)念(nian),一系列(lie)(lie)小事例、小故(gu)事发现了生(sheng)活中处(chu)处(chu)有规(gui)则(ze)(ze)(ze),场景丰(feng)富广阔,让(rang)学(xue)生(sheng)明白规(gui)则(ze)(ze)(ze)的(de)重要性;第三(san)节五年(nian)级(ji)体(ti)(ti)育,何童老(lao)师(shi)(shi)(shi)利用各种体(ti)(ti)能游戏让(rang)学(xue)生(sheng)们动(dong)了起来、乐了起来,示范讲解(jie)(jie)每一帧跳(tiao)远(yuan)姿势,让(rang)学(xue)生(sheng)们真正体(ti)(ti)会(hui)到(dao)在玩中学(xue)、在学(xue)中乐、在乐中悟。

孩(hai)子在课(ke)堂(tang)上的(de)学习状态,老师们对(dui)孩(hai)子的(de)教导和(he)关爱,家长(zhang)们尽收眼底,感动了在座的(de)每一位家长(zhang),不(bu)时(shi)为老师和(he)自己孩(hai)子的(de)精彩表现而露(lu)出会心(xin)的(de)微笑,不(bu)时(shi)拿出手机(ji)记录(lu)着一个个难忘的(de)瞬间(jian)。

此次教(jiao)学(xue)开放日(ri)活动(dong),听课家长对学(xue)校(xiao)的教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)和常规管(guan)理(li)有了(le)更全(quan)面的认识,并给予(yu)了(le)充(chong)分的肯定,对教(jiao)师(shi)教(jiao)学(xue)给予(yu)了(le)高度评价(jia),对每一位(wei)任课老(lao)师(shi)表示(shi)了(le)衷心的感谢。家校(xiao)协作,共促(cu)学(xue)生(sheng)快乐成长,学(xue)校(xiao)将(jiang)进一步(bu)加强家校(xiao)共同(tong)体建(jian)设,不断提高学(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)质(zhi)量(liang),共促(cu)学(xue)生(sheng)健康成长。

(文:任静茹 / 图:班(ban)级教师 / 审核:陈忠)

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