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中国人民大学深入推进思政课改革创新 着力办好立德树人关键课程

文章来源(yuan):教育部 发(fa)布时间:2022年05月04日 点击数: 字体:

中(zhong)国(guo)人民大学(xue)认真贯彻落实习近平总书记在(zai)全(quan)国(guo)高校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作会议(yi)和学(xue)校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理论课(ke)(ke)教(jiao)师(shi)座谈会上的(de)重要讲(jiang)话(hua)精神,全(quan)面(mian)贯彻党(dang)的(de)教(jiao)育方针,牢记为(wei)党(dang)育人、为(wei)国(guo)育才初(chu)心(xin)使(shi)命,牢牢抓住思政(zheng)课(ke)(ke)关键课(ke)(ke)程,深(shen)入推(tui)进改革(ge)创新(xin),不断增强思政(zheng)课(ke)(ke)的(de)思想(xiang)性(xing)、理论性(xing)和亲和力、针对性(xing),着力打造(zao)立德树人“金课(ke)(ke)”,努力培养堪当民族复兴(xing)重任(ren)的(de)时代新(xin)人。

全(quan)面加(jia)强组(zu)织(zhi)领(ling)(ling)导(dao)(dao)。坚持和(he)加(jia)强党的全(quan)面领(ling)(ling)导(dao)(dao),不断完(wan)善思政(zheng)课(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she)机(ji)制(zhi),切实(shi)发挥马(ma)克思主(zhu)义理(li)论学(xue)(xue)科建(jian)(jian)设(she)(she)领(ling)(ling)导(dao)(dao)小(xiao)组(zu)、思想(xiang)政(zheng)治理(li)论课(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she)领(ling)(ling)导(dao)(dao)小(xiao)组(zu)作用,将思政(zheng)课(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she)纳(na)入(ru)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)党建(jian)(jian)工(gong)作考核、政(zheng)治巡察、办学(xue)(xue)质(zhi)量和(he)学(xue)(xue)科建(jian)(jian)设(she)(she)评估(gu)体系(xi)中。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)党委(wei)书(shu)记(ji)、校(xiao)(xiao)长(zhang)带头(tou)(tou)抓思政(zheng)课(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she),带头(tou)(tou)走进课(ke)(ke)堂听课(ke)(ke)讲课(ke)(ke),带头(tou)(tou)联(lian)(lian)(lian)系(xi)思政(zheng)课(ke)(ke)教师,及(ji)时了解(jie)和(he)重(zhong)点(dian)解(jie)决思政(zheng)课(ke)(ke)建(jian)(jian)设(she)(she)存在的困(kun)难和(he)问题。扎实(shi)推进校(xiao)(xiao)领(ling)(ling)导(dao)(dao)和(he)各职能(neng)部门负责(ze)人深入(ru)基(ji)层(ceng)联(lian)(lian)(lian)系(xi)学(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作、深入(ru)一(yi)线了解(jie)学(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)动态、深入(ru)学(xue)(xue)生(sheng)服务(wu)发展成长(zhang)的制(zhi)度性(xing)安排,推动落实(shi)校(xiao)(xiao)领(ling)(ling)导(dao)(dao)兼任(ren)班主(zhu)任(ren)和(he)联(lian)(lian)(lian)系(xi)班集体、学(xue)(xue)生(sheng)党(团(tuan))支部工(gong)作,进一(yi)步完(wan)善“成长(zhang)导(dao)(dao)师”“新生(sheng)导(dao)(dao)师”等制(zhi)度,着力(li)构建(jian)(jian)全(quan)员全(quan)过程(cheng)全(quan)方位育人格局(ju)。

构建(jian)完善课(ke)(ke)(ke)程(cheng)体系。大力加强全国重点马(ma)克(ke)思主义学(xue)(xue)院建(jian)设(she)(she)(she),开设(she)(she)(she)“习近平新(xin)时代(dai)中国特(te)(te)色(se)社(she)会主义思想(xiang)概论(lun)”课(ke)(ke)(ke)程(cheng),并纳(na)入本科生必修(xiu)课(ke)(ke)(ke)教学(xue)(xue)方案。新(xin)设(she)(she)(she)中共党史一百年、社(she)会主义发展五百年、中华(hua)优(you)秀(xiu)传统文化(hua)概论(lun)等彰显学(xue)(xue)校“红色(se)基因”、历史传统、学(xue)(xue)科特(te)(te)色(se)的(de)(de)思政选修(xiu)课(ke)(ke)(ke),着力构建(jian)螺旋上升、层(ceng)次分明、条理清晰(xi)的(de)(de)“必修(xiu)+选修(xiu)”课(ke)(ke)(ke)程(cheng)体系。抓好“形势与政策”课(ke)(ke)(ke)教育教学(xue)(xue),领导(dao)干部带头讲(jiang),思政课(ke)(ke)(ke)教师、专(zhuan)(zhuan)业课(ke)(ke)(ke)教师和专(zhuan)(zhuan)职辅导(dao)员教学(xue)(xue)协(xie)作(zuo),探索问题导(dao)向(xiang)的(de)(de)跨学(xue)(xue)科、多视角协(xie)同(tong)教学(xue)(xue),为学(xue)(xue)生提供有深度、能“解渴”的(de)(de)形势政策热点解析,进一步(bu)提升释疑解惑的(de)(de)时代(dai)感和实效性。

切实提(ti)高教(jiao)学(xue)(xue)质量。注重(zhong)(zhong)发(fa)挥学(xue)(xue)校哲学(xue)(xue)社(she)会(hui)科学(xue)(xue)学(xue)(xue)科特别是马克思(si)(si)主义理(li)(li)论学(xue)(xue)科优势(shi),引(yin)(yin)导教(jiao)师(shi)(shi)加(jia)(jia)强对坚(jian)持和(he)(he)发(fa)展中国特色(se)社(she)会(hui)主义的重(zhong)(zhong)大(da)理(li)(li)论和(he)(he)实践问题研(yan)究,推(tui)出一批优秀思(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)研(yan)究成果,为(wei)思(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)提(ti)供(gong)坚(jian)实学(xue)(xue)科基础和(he)(he)学(xue)(xue)理(li)(li)支(zhi)撑(cheng)。建立(li)思(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)师(shi)(shi)“手拉手”备课(ke)(ke)机制,注重(zhong)(zhong)发(fa)挥学(xue)(xue)科带头人在集(ji)体备课(ke)(ke)中的重(zhong)(zhong)要(yao)作用,加(jia)(jia)强教(jiao)师(shi)(shi)教(jiao)学(xue)(xue)交流研(yan)讨和(he)(he)集(ji)体攻关,建设思(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)学(xue)(xue)重(zhong)(zhong)点(dian)难(nan)点(dian)问题库。鼓励(li)思(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)师(shi)(shi)针对学(xue)(xue)生现实关切和(he)(he)思(si)(si)想困惑,推(tui)动将(jiang)科研(yan)成果转化(hua)为(wei)教(jiao)学(xue)(xue)效果,进一步增强思(si)(si)政(zheng)课(ke)(ke)教(jiao)学(xue)(xue)吸引(yin)(yin)力(li)、说服力(li)、感染(ran)力(li)。

配齐(qi)建(jian)强师(shi)(shi)(shi)资(zi)队(dui)伍。制(zhi)定思(si)(si)政课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队(dui)伍建(jian)设方案和(he)(he)实施(shi)细则,着力建(jian)设专职(zhi)为主(zhu)、专兼结合、数量充足、素质优良的思(si)(si)政课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队(dui)伍。落实“高校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)理(li)论课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)队(dui)伍后备人(ren)(ren)才培养(yang)专项(xiang)支持计划”,选拔培养(yang)高素质人(ren)(ren)才从事马(ma)克思(si)(si)主(zhu)义(yi)理(li)论及(ji)相关学科(ke)(ke)的科(ke)(ke)学研究和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学,完善马(ma)克思(si)(si)主(zhu)义(yi)理(li)论学科(ke)(ke)“本硕博一(yi)体化”培养(yang)体系和(he)(he)相关二(er)级学科(ke)(ke)贯(guan)通培养(yang)模式,进(jin)一(yi)步深化和(he)(he)推进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)学与科(ke)(ke)研协(xie)同育人(ren)(ren)。成立马(ma)克思(si)(si)主(zhu)义(yi)理(li)论教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)专业技术(shu)职(zhi)务(职(zhi)称)评审委员(yuan)会(hui),优化评价考(kao)核及(ji)奖励机制(zhi)。健全(quan)思(si)(si)政课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)专业技术(shu)职(zhi)务(职(zhi)称)退出(chu)机制(zhi),加(jia)强聘期考(kao)核,加(jia)大激(ji)励力度。近年来(lai),一(yi)批中(zhong)青年思(si)(si)政课教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)快速成长,1位教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)获(huo)全(quan)国“最(zui)美教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)”荣誉(yu)称号,4位教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)在首届(jie)全(quan)国高校(xiao)思(si)(si)想政治(zhi)理(li)论课教(jiao)(jiao)(jiao)学展示活动中(zhong)分别获(huo)特等奖、一(yi)等奖、二(er)等奖,1位教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)获(huo)第五届(jie)全(quan)国高校(xiao)青年教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)学竞(jing)赛一(yi)等奖。

搭建(jian)用好平(ping)(ping)台(tai)资(zi)源(yuan)。坚持“高端品质(zhi)(zhi)、精(jing)实工(gong)作、尖端技术”理念(nian),完(wan)善思(si)政(zheng)课(ke)(ke)(ke)资(zi)讯平(ping)(ping)台(tai)、理论研究和文献支撑平(ping)(ping)台(tai)、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)资(zi)源(yuan)共(gong)享平(ping)(ping)台(tai)、数字化教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)平(ping)(ping)台(tai)、大学(xue)(xue)生思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)质(zhi)(zhi)量(liang)评估平(ping)(ping)台(tai)、大学(xue)(xue)生思(si)想动(dong)(dong)态(tai)调查分析平(ping)(ping)台(tai)等六大资(zi)源(yuan)平(ping)(ping)台(tai)建(jian)设(she),积极打(da)造(zao)全国(guo)(guo)高校(xiao)思(si)想政(zheng)治(zhi)理论课(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)网(wang)络集体备课(ke)(ke)(ke)平(ping)(ping)台(tai)。在优化教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)资(zi)源(yuan)“供给侧”上(shang)下功(gong)夫(fu),充分挖掘重(zhong)(zhong)大纪念(nian)日、重(zhong)(zhong)要(yao)活动(dong)(dong)等蕴含的育(yu)人(ren)元素,不断积累和提炼鲜活案例、生动(dong)(dong)故事和宝贵素材。在庆(qing)祝中国(guo)(guo)共(gong)产党(dang)成(cheng)立100周年之际,打(da)造(zao)党(dang)史系列可视化教(jiao)(jiao)(jiao)材,组织(zhi)师(shi)生上(shang)好首(shou)都(dou)百(bai)万(wan)师(shi)生同(tong)上(shang)一堂党(dang)史课(ke)(ke)(ke)。制作“在经历中学(xue)(xue)习”“在比较中学(xue)(xue)习”“在反思(si)中学(xue)(xue)习”疫情防控(kong)系列公(gong)开课(ke)(ke)(ke),浏览量(liang)超2000万(wan)人(ren)次。服务推进(jin)大中小学(xue)(xue)思(si)政(zheng)课(ke)(ke)(ke)一体化建(jian)设(she),依托(tuo)学(xue)(xue)校(xiao)建(jian)设(she)的北(bei)京高校(xiao)思(si)想政(zheng)治(zhi)理论课(ke)(ke)(ke)高精(jing)尖创新中心,先后承办“赓续五四精(jing)神 奋进(jin)复兴征(zheng)程(cheng)”等12场(chang)“同(tong)备一堂课(ke)(ke)(ke)”活动(dong)(dong),在线直(zhi)播总(zong)浏览量(liang)达43万(wan)人(ren)次。

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